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Preparing teachers to educate for 21st century global citizenship:envisioning and enacting
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Toronto | 2014 | 23p
联合作者 :
Journal of Global Citizenship & Equity Education
地区 :
欧美地区
Schools in Action: Global Citizens for Sustainable Development: A Guide for Teachers
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2016 | 34p
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
How to Hit a Moving Target: 35 Years of Gender and Sexual Diversity in Teacher Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Amsterdam | 2019 | p. 190-204
地区 :
全球范围
Digital Citizenship in Asia-Pacific: Translating Competencies for Teacher Innovation and Student Resilience
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris; Bangkok | 2023 | 121 p.
联合作者 :
UNESCO Bangkok
地区 :
亚太地区
The Role of the Teacher in Spreading the Culture of Peace among Secondary School Students in Riyadh
出版地 | 出版年份 | 页数 :
الفيوم | 2015 | p. 252-309
联合作者 :
Fayoum University
地区 :
阿拉伯国家
Asia-Pacific Early Childhood Care and Education: Teacher Training Handbook for Social and Emotional Learning
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris; Bangkok | 2022 | 88 p.
联合作者 :
UNESCO; UNESCO Bangkok
地区 :
亚太地区
Teaching Across Borders: A Guide to Follow-up Activities for APTE Alumni Teachers
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Seoul | 2023 | 148p.
联合作者 :
Ministry of Education; APCEIU
地区 :
亚太地区
Intercultural and Inclusive Teacher Training: The Conceptualization and Operationalization of Professional Skills
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Québec | 2016 | p. 172–195
联合作者 :
Éducation et francophonie
地区 :
全球范围
Climate Box: Climate Change Education and Awareness Program; Training Module for Teachers
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[New York] | 2020 | 25 p.
联合作者 :
United Nations Development Program (UNDP)
地区 :
全球范围
Encountering Global Citizenship Education in Schools: Stories of School Teachers on GCED
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Seoul | 2016 | 208p
联合作者 :
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원(APCEIU)
地区 :
亚太地区