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Peace education: framework for teacher education, 2005
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New Delhi | 2005 | 73p
联合作者 :
UNESCO Office New Delhi
地区 :
全球范围
UNESCO ICT Competency Framework for Teachers (ver.3)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2018 | 66 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Preparing Teachers for Global Citizenship Education: A Template
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris; Bangkok | 2018 | 68 p.
联合作者 :
UNESCO Bangkok Office
地区 :
亚太地区
Asia-Pacific Teacher Exchange for Global Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Seoul | 2019 | 13 p.
联合作者 :
Ministry of Education; APCEIU
地区 :
亚太地区
Media and Information Literacy Curriculum for Teachers
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2011; 2012 | 192 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
非洲 亚太地区 拉丁美洲及加勒比海地区 全球范围
The Sustainable Development Goals: A Guide for Teachers
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Oxford] | 2019 | 31 p.
联合作者 :
Oxfam GB
地区 :
欧美地区 全球范围
Treaties on Teachers for Global Citizenship Education (Korean Journal of Teacher Education; Vol. 31, No. special)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Cheongju | 2015 | p. 183-205
联合作者 :
Korea National University of Education
地区 :
亚太地区
Arab Teachers and Holocaust Education: Arab Teachers Study Holocaust Education in Israel
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Assessment of Teacher Competencies in Selected Provinces of Afghanistan (2023)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Kabul | 2024 | 4 p.
联合作者 :
UNESCO Kabul
地区 :
亚太地区
Gender Responsive Pedagogy: A Toolkit for Teachers and Schools
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Nairobi | 2019 | 171 p.
联合作者 :
Forum for African Women Educationalists (FAWE)
地区 :
非洲