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促进儿童和青年参与——备选行动方案：儿童友好型城市倡议

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
纽约 | 2019 | 31 p.
联合作者 : 
联合国儿童基金会
地区 : 
全球范围
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全球教育监测报告摘要, 2021/2年: 教育领域的非国家行为体：谁能主动选择？谁将错失机会？

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
巴黎 | 2021 | 31 p.
联合作者 : 
联合国教科文组织
地区 : 
全球范围
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新冠疫情下社会支持对个体公共危机能力的影响

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2020 | 9 p.
地区 : 
亚太地区
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关于我国公共政策制定过程中公众参与机制的研究综述

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2013 | 5 p.
地区 : 
亚太地区
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电子治理视角下公民电子政治参与形式及持续挑战

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2013 | 6 p.
地区 : 
亚太地区
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公共选择理论视角下的民主选举与贤能政治

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2020 | 6 p.
地区 : 
亚太地区
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云南省少数民族自治地区的农村民间组织的发展状况的研究

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2015 | 6 p.
地区 : 
亚太地区
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家庭文化资本视域下的高等教育入学机会公平

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2021 | 5 p.
地区 : 
亚太地区
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公平视角下优质教育资源配置审视与开发研究

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2015 | 7 p.
地区 : 
亚太地区
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美国特殊教育发展的启示：从法律及运作状况探讨

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2018 | 10 p.
地区 : 
亚太地区

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