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Égalité hommes-femmes vs conscience environnementale: Scène de ménage inéluctable ou convergence des luttes ?

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Bruxelles | 2018 | 20 p.
地区 : 
欧美地区
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L'éducation transforme la vie: autonomiser les individus et assurer l'inclusion et l'égalité

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2019 | 11 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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PôleMag: la lettre d'information du Pôle de Dakar

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Senegal | 2018 | 11 p.
联合作者 : 
UNESCO. IIEP Pôle de Dakar
地区 : 
非洲
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Migration: la solidarité internationale contre le nationalisme xénophobe

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2018 |
地区 : 
欧美地区
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Changeons les esprits, pas le climat: le rôle de l’éducation

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2017 | 4 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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Créer des cultures de la lecture, de l'écriture et de l'apprentissage

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Hamburg | 2017 | 147 p.
联合作者 : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning
地区 : 
全球范围
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Réaliser l’égalité entre les sexes, dans et par l’éducation

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2019 | 69 p.
联合作者 : 
GPE
地区 : 
全球范围
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Respecter les engagements: les pays sont-ils en bonne voie d'atteindre l'ODD 4?

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2019 | 15 p.
联合作者 : 
UIS; Global Education Monitoring Report Team
地区 : 
全球范围
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Enseigner et apprendre l'engagement transformatif

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2019 | 9 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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Rapport mondial de suivi sur l'éducation 2019: Migration, déplacement et éducation: bâtir des ponts, pas des murs

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2018-2019 | 415 p.
联合作者 : 
UNESCO; Global Education Monitoring Report Team
地区 : 
全球范围

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