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Guidelines on Human Rights Education for Secondary School Systems
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Warsaw | 2012 | 50 p.
联合作者 :
OSCE. Office for Democratic Institutions and Human Rights (ODIHR)
地区 :
欧美地区
The State of Affairs on the Use of Renewable Energy Sources in Central Asia: Prospects for Use and Training Needs
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Almaty | 2010 | 140 p.
联合作者 :
UNESCO Office in Almaty
地区 :
亚太地区
Teaching Media Production Online During a Pandemic: Brief Report Submitted to PBS NewsHour Student Reporting Labs
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Chicago | 2020 | 4 p.
联合作者 :
Media Education Lab
地区 :
欧美地区
Teachers' guide for education for sustainable development in the Caribbean
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Santiago de Chile | 2008 | 107p
联合作者 :
UNESCO Office Santiago and Regional Bureau for Education in Latin America and the Caribbean
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区
Joint E-9 Statement on Education Beyond 2015: Islamabad Statement
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Islamabad | 2014 | 3p
联合作者 :
UNESCO
地区 :
亚太地区 拉丁美洲及加勒比海地区 阿拉伯国家 非洲
An Evaluation of UNESCO Publications on Human Rights Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
England | 2002 | 56p
地区 :
全球范围
Early childhood care and education and education for sustainable development & global citizenship
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2019 | 38 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Research Models Laying the Foundation for the Unesco Chair: Democracy, Global Citizenship and Transformative Education (DCMÉT)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Québec | 2018 | 42 p.
联合作者 :
Chaire UNESCO DCMÉT
地区 :
欧美地区 全球范围
Towards CONFINTEA VII: adult learning and education and the 2030 Agenda
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Hamburg | 2019 | 113 p.
联合作者 :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
地区 :
亚太地区 全球范围
Cultural Diversity and Interculturality in Higher Education. Experiences in Latin America
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Caracas | 2008 | 474 p.
联合作者 :
IESALC-UNESCO
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区