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Botswana National Implementation Plan for Sustainable Development Goal (SDG) 4 - Education 2030
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Gaborone | 2018 | 56 p.
联合作者 :
Botswana National Commission for UNESCO
地区 :
非洲
Using Civic Participation and Civic Reasoning to Shape Our Future and Education (Background Paper for the Futures of Education Initiative)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2020 | 12 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Global Citizenship Education and Youth Advocacy for a More Peaceful and Sustainable World: A Resource Manual
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Seoul | 2020 | 97 p.
联合作者 :
APCEIU
地区 :
亚太地区
Recognition, Validation and Accreditation of Youth and Adult Basic Education as a Foundation of Lifelong Learning
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Hamburg | 2018 | 33 p.
联合作者 :
UNESCO Institute for Lifelong Learning(UIL)
地区 :
全球范围
Historical efforts to implement the UNESCO 1974 Recommendation on Education in light of 3 SDGs Targets
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2017 | 50p
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Libraries and Sustainable Development: A Growing Relationship (Documentation et bibliothèques; vol. 63, no. 3)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Montreal | 2017 | p. 5-17
联合作者 :
Association pour l'avancement des sciences et des techniques de la documentation (ASTED)
地区 :
欧美地区
Online programme and meeting document Integrating SDG4 in National Education Planning
出版地 | 出版年份 | 页数 :
| 2016 | 4 p.
联合作者 :
UNESCO Office Dakar and Regional Bureau for Education in Africa
地区 :
非洲
Research Trends in Global Citizenship Education in South Korea: An Analysis and Its Implications (The Journal of Korean Education; Vol.45, No.3)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Jincheon | 2018 | p. 5-29
联合作者 :
Korean Educational Development Institute (KEDI)
地区 :
亚太地区
Textbooks for Sustainable Development: A Guide to Embedding
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New Delhi | 2017 | 186 p.
联合作者 :
UNESCO; Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development(MGIEP)
地区 :
全球范围