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세계시민교육 지표 개발 및 데이터 축적을 위한 모니터링 체제 구축 연구

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Seoul | 2019 | 87 p.
联合作者 : 
APCEIU
地区 : 
亚太地区
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Exploring the Use of Citizen-generated Data to Monitor Progress Towards Achieving the SDGs

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Nairobi | 2017 | 12 p.
联合作者 : 
People's Action for Learning Network
地区 : 
非洲 亚太地区 拉丁美洲及加勒比海地区
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Activism, the SDGs and Youth: Development Education & Global Citizenship Education; Resource Pack

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Dublin | 2018 | 40 p.
联合作者 : 
National Youth Council of Ireland (NYCI); Irish Aid
地区 : 
欧美地区
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Historical efforts to implement the UNESCO 1974 Recommendation on Education in light of 3 SDGs Targets

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2017 | 50p
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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Is every child counted? Summary of the status of data for children in the SDGs

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2017 | 8 p.
联合作者 : 
UNICEF
地区 : 
全球范围
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Is every child counted? Status of data for children in the SDGs

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2017 | 106 p.
联合作者 : 
UNICEF
地区 : 
全球范围
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젠더 관점에서 본 세계시민교육 (국제이해교육연구; Vol. 14, No. 1)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Seoul | 2019 | p. 107-150
联合作者 : 
한국국제이해교육학회
地区 : 
亚太地区
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지속가능발전교육 지도자료: 중학교 1~3학년용

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
서울 | 2020 | 131 p.
联合作者 : 
서울특별시교육청
地区 : 
亚太地区
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지속가능발전교육 지도자료: 중학교 1~3학년 교사용 안내서

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
서울 | 2020 | 195 p.
联合作者 : 
서울특별시교육청 교육혁신과
地区 : 
亚太地区
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지속가능발전교육과 세계시민교육의 진전: 1974년 「국제이해, 협력, 평화를 위한 교육과 인권, 기본 자유에 관한 교육 권고」의 이행(2012-2016년)에 관한 제6차 설문조사 결과

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2018 | 12 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围

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