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Address by Irina Bokova, Director-General of UNESCO, on the occasion of the lecture: Preventing violent-extremism in the 21st century: fostering a new generation of global citizens at the Center for Conflict Resolution; Salisbury University, 4 April 2017
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Salisbury
|
2017
|
11 p.
联合作者 :
UNESCO. Director-General, 2009- (Bokova, I.G.)
地区 :
全球范围
Rethinking Schooling for the 21st Century: The State of Education for Peace, Sustainable Development and Global Citizenship in Asia
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New Delhi
|
2017
|
306 p.
联合作者 :
Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development (India)
地区 :
亚太地区
International symposium of the international network for reorienting teacher education towards sustainability, 19-21 May 2010, UNESCO Headquarters, Paris: meeting summary and next steps
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris
|
2010
|
17p
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Rewiring the Brain to be Future-ready: Integrating 21st Century Skills in Education Systems Towards Developing Peaceful & Sustainable Societies (The Blue Dot Issue 6, 2017)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New Delhi
|
2017
|
60 p.
联合作者 :
Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development (India)
地区 :
亚太地区 全球范围
Egyptian Youth Rethink the Future of Wellbeing in 2050: Report of the Futures Literacy Lab-novelty; Online, 21-24 July 2020
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Cairo
|
2020
|
20 p.
联合作者 :
UNESCO Office Cairo and Regional Bureau for Science in the Arab States
地区 :
阿拉伯国家
글로벌시민교육: 21세기 새로운 인재 기르기
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Seoul
|
2014
|
75p
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
글로벌시민교육: 21세기 새로운 인재 기르기
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris
|
2014
|
44 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
미디어교육의 재구조화: 21세기 한국의 미디어교육 영역 및 구성
出版地 | 出版年份 | 页数 :
서울
|
2019
|
173 p.
联合作者 :
한국언론진흥재단
地区 :
亚太地区
21세기 대전환 시대 대학이 나아갈 길: 변혁 역량을 키워주는 세계시민교육
出版地 | 出版年份 | 页数 :
서울
|
2023
|
230
联合作者 :
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원 기획 및 엮음
地区 :
亚太地区
“학습, 그 안에 숨겨진 보물(Learning: the treasure within)”: 21 세기 교육 유네스코 국제위원회 보고서 (하이라이트)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris
|
1996
|
46 p.
联合作者 :
International Commission on Education for the Twenty-first Century
地区 :
全球范围
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