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Interculturalité des situations de handicap: De la désignation à la reconnaissance

Place of publication | Year of publication | Collation : 
Québec | 2021 | p.5-12
Corporate author : 
Alterstice (International Journal of Intercultural Research)
Regions : 
Europe and North America Global
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La numérisation de l’école au prisme de la citoyenneté

Place of publication | Year of publication | Collation : 
Montréal | 2021 | p.64-82
Corporate author : 
Ethics in Education and Training
Regions : 
Europe and North America
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Construire les sociétés du savoir dans la région arabe: le rôle de la langue arabe en tant que portail du savoir

Place of publication | Year of publication | Collation : 
Paris | 2019 | 289 p.
Corporate author : 
UNESCO Office Cairo and Regional Bureau for Science in the Arab States
Regions : 
Arab States
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Progrès vers la réalisation des Objectifs de développement durable : Gros plan sur l’égalité des sexes 2021

Place of publication | Year of publication | Collation : 
New York | 2021 | 32 p.
Corporate author : 
UN Women; United Nations Department of Economic and Social Affairs
Regions : 
Global
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Transformation digitale de l'EFTP et des systèmes de développement des compétences en Afrique : état des lieux et perspectives

Place of publication | Year of publication | Collation : 
Dakar | 2022 | 70 p.
Corporate author : 
UNESCO IIEP Dakar
Regions : 
Africa
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Appel urgent à l’action du Comité directeur de haut niveau ODD 4 – Éducation 2030 lancé à l’occasion du Sommet sur la transformation de l’éducation

Place of publication | Year of publication | Collation : 
New York | 2022 | 1 p.
Corporate author : 
UN
Regions : 
Global
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Déclarations de la jeunesse sur la transformation de l'éducation

Place of publication | Year of publication | Collation : 
New York | 2022 | 6 p.
Corporate author : 
UN
Regions : 
Global
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Sommet 2022 sur la Transformation de l’Education: Notes de synthèse sur Les futurs de l’éducation

Place of publication | Year of publication | Collation : 
Paris | 2022 | 17 p.
Corporate author : 
UNESCO
Regions : 
Global
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De la radio à l’intelligence artificielle: Examen des technologies innovantes en matière d’alphabétisation et d’éducation pour les réfugiés, les migrants et et les personnes déplacées à l’intérieur de leur propre pays

Place of publication | Year of publication | Collation : 
Hamburg | 2022 | 86 p.
Corporate author : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
Regions : 
Global
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Rapport des jeunes 2022: Les acteurs non étatiques dans l’éducation; Qui décide? qui est perdant?

Place of publication | Year of publication | Collation : 
Paris | 2022 | 25 p.
Corporate author : 
UNESCO
Regions : 
Global

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