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Haut et fort: Politiques efficaces de Langue d’Enseignement Pour l’Apprentissage
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
Washington, D.C. | 2021 | 104 p.
Publié sous la direction de: 
Banque Mondiale
Région: 
Monde
© World Bank 2021

Ce document décrit la nouvelle approche de la politique de la Banque mondiale en matière de langue d’enseignement, en tant que composante dans l’opérationnalisation du paquet de politique de littératie en appui au nouvel objectif d’apprentissage de la banque. Cette nouvelle approche vise à soutenir les progrès dans le domaine des politiques et des interventions en matière de LE (Langue d'Enseignement), dans la mesure où les défis liés à la PLE(Politique de Langue d'Enseignement) sont identifiés et traités à la lumière du contexte de chaque pays.

 

Type de ressource: 
Documents de politique et de stratégie
Thème: 
Alphabétisation culturelle / interculturelle / transculturelle / multiculturelle
Multilinguisme / bilinguisme / langue maternelle Inclusion/diversité
Niveau d'éducation: 
Éducation et protection de la petite enfance (EPPE)
Enseignement primaire
Enseignement secondaire

Mot-clé

Éducation multilingue; Langue d'Enseignement