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The Relevance and Contributions of Education for Health and Well-Being to the Advancement of Human Rights, Sustainable Development & Peace: Thematic Paper

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2022 | 14 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Freedom of Expression, Media and Information Literacy and Digital Competencies to Support Peace and Human Rights: Thematic Paper

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2022 | 16 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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How Can a Lifelong Learning Perspective Enhance the Relevance and Impact of the 1974 Recommendation?: Thematic Paper

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2022 | 10 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
régions : 
Monde
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The Concept of Sustainability and Its Contribution Towards Quality Transformative Education: Thematic Paper

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2022 | 18 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Citizenship Education in the Global Digital Age: Thematic Paper

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2022 | 13 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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From Rights to Country-Level Action: Results of the Tenth Consultation of Member States on the 1960 Convention and Recommendation

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2022 | 95 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Strengthening the Gender Journalism Curriculum in the Republic of Kazakhstan

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Almaty | 2018 | 41 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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Experience in Distance Education in Kyrgyzstan

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Izhevsk | 2011 | 6 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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Le jeu de rôle en éducation à la citoyenneté mondiale, entre expérience et empathie

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Liège | 2017 | 79 p.
Publié sous la direction de : 
Université de Liège
régions : 
Europe et Amérique du Nord

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