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The Role of Teachers in Education and Democracy: The Impact of a Research Project on Preservice Teacher Perceptions
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Québec | 2015 | p. 363-387
단체 저자 :
McGill Journal of Education
지역 :
전 세계 대상
The Role of Teachers in Education and Democracy: The Impact of a Research Project on Preservice Teacher Perceptions
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Montreal] | 2015 | p. 363-387
단체 저자 :
McGill Journal of Education
지역 :
유럽 및 북미
School Leadership Roles and Standards: Observations from the International Study of Teacher Leadership
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2024 | 46 p.
단체 저자 :
UNESCO; Global Education Monitoring Report Team
지역 :
전 세계 대상
Methodical Manual for Teachers on Non-formal Education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Bishkek | 2015 | 40 p.
단체 저자 :
International Labour Organization (ILO)
지역 :
아시아 태평양 지역
Controversial Issues - Teachers' attitudes and practices in the context of citizenship education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
United Kingdom | 2004 |
지역 :
유럽 및 북미
Excursion to the past - teaching for the future : Handbook for teachers
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
| 2010 | 56p
단체 저자 :
European Union Agency for fundamental rights
지역 :
전 세계 대상
Media and Information Literacy in the Digital Age: How to Teach the Teachers
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Moscow | 2021 | 81 p.
단체 저자 :
UNESCO IITE
지역 :
유럽 및 북미
Teaching for Sustainable Development through Ethical Global Issues Pedagogy: A Resource for Secondary Teachers
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Manchester] | [2019] | 19 p.
단체 저자 :
Manchester Metropolitan University
지역 :
유럽 및 북미