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2022 인천 평화교육 포럼

Location of production | Year of production | Running time : 
인천 | 2022 | 2:29:30 (2hr 29min 30sec)
단체 저자 : 
인천광역시교육청
지역 : 
아시아 태평양 지역 전 세계 대상
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[Summary] Global Citizenship Education Forum: Sharing Stories of Empowering Citizens to Tackle Global-Local Challenges

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Seoul | 2022 | 16 p.
단체 저자 : 
Permanent Delegation of the Republic of Korea to UNESCO; Group of Friends for Solidarity and Inclusion with Global Citizenship Education; APCEIU
지역 : 
전 세계 대상
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유네스코 1974 국제이해교육 권고 개정안 검토 포럼 자료집

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2022 | [128 p.]
단체 저자 : 
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원; 유네스코한국위원회; 한국국제이해교육학회
지역 : 
전 세계 대상
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Social Media 4 Peace

Location of production | Year of production | Running time : 
[Brussels] | 2021 | 4:13 (4min 13sec)
단체 저자 : 
UNESCO and the European Union
지역 : 
전 세계 대상
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We Need to Talk: Measuring Intercultural Dialogue for Peace and Inclusion

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris; Sydney | 2022 | 107 p.
단체 저자 : 
UNESCO; Institute for Economics and Peace
지역 : 
전 세계 대상
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Online Antisemitism: A Toolkit for Civil Society

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
London | 2022 | 35 p.
단체 저자 : 
Institute for Strategic Dialogue (ISD); B’nai B’rith International; UNESCO
지역 : 
유럽 및 북미
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세계시민교육 시리즈 4편: DR 콩고 소녀의 행복 찾기

Location of production | Year of production | Running time : 
성남 | 2021 | 18:01 (18min 01sec)
단체 저자 : 
Korea Internatioanl Cooperation Agency (KOICA)
지역 : 
아시아 태평양 지역
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The Relevance and Contributions of Education for Health and Well-Being to the Advancement of Human Rights, Sustainable Development & Peace: Thematic Paper

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2022 | 14 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
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Freedom of Expression, Media and Information Literacy and Digital Competencies to Support Peace and Human Rights: Thematic Paper

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2022 | 16 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
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How Can a Lifelong Learning Perspective Enhance the Relevance and Impact of the 1974 Recommendation?: Thematic Paper

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2022 | 10 p.
단체 저자 : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
지역 : 
전 세계 대상

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