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Education about the Holocaust and Preventing Genocide: A Policy Guide
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2017 | 72 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Global Education Monitoring Report 2020: Inclusion and Education; All Means All
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2020 | 424 p.
단체 저자 :
Global Education Monitoring (GEM) Report Team; UNESCO
지역 :
전 세계 대상
The Role of Islamic Education in Countering Tribalism in the Age of Social Globalization
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
مكة المكرمة، السعودية | 2012 | 200 p.
단체 저자 :
Umm Al Qura University
지역 :
아랍권
Reopening Schools in Latin America and the Caribbean: Keys, Challenges, and Dilemmas to Plan for a Safe Return to in-Person Classes
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Santiago | 2021 | 79 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
라틴 아메리카 및 카리브해 지역
The Implication of Child Rights Concepts in the Social Education Textbooks of the Upper Primary Schools in Jordan
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
الكويت | 2012 | p. 58-75
단체 저자 :
Kuwait Society for the Advancement of Arab Children (KSAAC)
지역 :
아랍권
Building true citizens for a single humanity (SangSaeng no. 37 summer autumn 2013)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Seoul | 2013 | p. 3-4
단체 저자 :
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
지역 :
전 세계 대상
An Evaluation Study of the New School Books in Light of Human Rights Principles and Gender Equality
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
الرباط، المغرب | 2010 | p. 70-74
단체 저자 :
Conseil Supérieur de l'éducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique
지역 :
아랍권
The Probelmatic of Citizenship in Education Following the January 25th Revolution
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
القاهرة، مصر | 2013 | p. 119-144
단체 저자 :
Cairo University
지역 :
아랍권
