GCED Basic Search Form
Quick Search
Close
현재 위치
자료
둘러보기
검색
Addressing language of instruction issues in education: recommendations for documenting progress
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
| 2016 | 29 p.
단체 저자 :
Columbia University (USA). Teachers College
지역 :
전 세계 대상
Connected: An Introduction to Digital Media Literacy
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Dublin] | 2020 | 99 p.
단체 저자 :
Webwise; Professional Development Service for Teachers (PDST)
지역 :
유럽 및 북미
Educating for global citizenship: an ETFO curriculum development inquiry initiative
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Toronto | 2010 | 246p
단체 저자 :
Elementary Teachers’ Federation of Ontario (ETFO)
지역 :
유럽 및 북미
Gender in Teaching: A Key Dimension of Inclusion
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2020 | 7 p.
단체 저자 :
UNESCO; International Task Force on Teachers for Education 2030
지역 :
전 세계 대상
Transforming Our Schools, Our Province, Our World
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Edmonton] | 2015 | 1 p.
단체 저자 :
Alberta Council for Global Cooperation (ACGC); The Alberta Teachers' Association (ATA)
지역 :
유럽 및 북미
GCED Meets Teachers: GCED Teacher Workshop Guidebook
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Seoul | 2015 | 95p
단체 저자 :
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
Climate Action: Teacher Resource
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Dublin | 2018 | 35 p.
단체 저자 :
An Taisce EEU
지역 :
유럽 및 북미
Promoting inclusive teacher education: materials
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
| 2013 | 28 p.
단체 저자 :
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific
지역 :
전 세계 대상
Global Education for Teachers: MOOC
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
London | 2020 |
단체 저자 :
University College London (UCL)
지역 :
전 세계 대상
AI Competency Framework for Teachers
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2024 | 52 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상