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International Conference on School Bullying: Recommendations by the Scientific Committee on Preventing and Addressing School Bullying and Cyberbullying
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2020 | 6 p.
단체 저자 :
UNESCO; French Ministry of Education, Youth and Sports
지역 :
전 세계 대상
Effects and Limits of Core Schools for Multicultural Education (The Journal of Curriculum and Evaluation; Vol. 19, No. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
진천 | 2016 | p. 73-96
단체 저자 :
한국교육과정평가원
지역 :
아시아 태평양 지역
Review of the Evidence on Sexuality Education: Report to Inform the Update of the UNESCO International Technical Guidance on Sexuality Education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2018 | 67 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Enforcing the right to education of refugees: a policy perspective
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2019 | 86 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Review of implementation of comprehensive sexuality education in Thailand
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Bankok | 2017 | p. 56
단체 저자 :
Ministry of Education, Thailand, UNICEF, UNESCO Bangkok
지역 :
아시아 태평양 지역
National Identity through Historical Knowledge of School
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
عمان | 2014 | p. 175-189
단체 저자 :
International Group for Consulting & Training (IGCT)
지역 :
아랍권
Citizenship education in Latin America: Priorities of School Curricula
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Geneva | 2014 | 40 p.
단체 저자 :
UNESCO International Bureau of Education (IBE)
지역 :
라틴 아메리카 및 카리브해 지역
Culture: Urban Future; Global Report on Culture for Sustainable Urban Development
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2016 | 303 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Teaching the Holocaust in Primary Schools in Scotland: Modes, methodology and content
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Context and Background: Regional Strategy for UNESCO’s Response to the Situation of People on the Move in Latin America and the Caribbean
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Santiago | 2019 | 32 p.
단체 저자 :
UNESCO Office Santiago and Regional Bureau for Education in Latin America and the Caribbean
지역 :
라틴 아메리카 및 카리브해 지역