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Reconstruir sin ladrillos: guías de apoyo para el sector educativo en contextos de emergencias
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Santiago | 2017 | 4 v. (333 p.)
Publié sous la direction de :
UNESCO Office Santiago and Regional Bureau for Education in Latin America and the Caribbean
régions :
Amérique latine
Foro regional: Educación más allá de las Fronteras: Solidaridad Regional para la Garantía del Derecho a la Educación de Personas en Contexto de Movilidad; reporte del evento
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Santiago | 2019 | 26 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Office Santiago and Regional Bureau for Education in Latin America and the Caribbean
régions :
Amérique latine
Educación inclusiva para personas con discapacidades - ¿estamos logrando avances?
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2019 | 50 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO, Leonard Cheshire Disability (UK)
régions :
Afrique Asie et Pacifique Amérique latine
Educación y atención inclusiva para la primera infancia: documento de referencia para el Foro Internacional sobre Inclusión y Equidad en la Educación «Todas y todos los estudiantes cuentan»
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2019 | 26 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO, Open Society Foundation
régions :
Monde
Educación para transformar vidas: metas, opciones de estrategia e indicadores
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Chile | 2016 | 24 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Office Santiago and Regional Bureau for Education in Latin America and the Caribbean
régions :
Amérique latine
Docentes que cambian el mundo (El Correo de la UNESCO 4, Octubre-Diciembre 2019)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2019 | 48 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Afrique États Arabes Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord Amérique latine Monde
Empoderar a los alumnos para crear sociedades justas: manual para docentes de educación primaria
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris; Vienna | 2019 | 77 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO; UNODC
régions :
Monde
Empoderar a los alumnos para crear sociedades justas: manual para docentes de educación secundaria
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris; Vienna | 2019 | 85 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO; UNODC
régions :
Monde
Resumen sobre género: creación de futuros sostenibles para todos; Informe de seguimiento de la educación en el mundo, 2016
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2016 | 55 p.
Publié sous la direction de :
Global Education Monitoring Report Team, UNESCO. Director-General, 2009-2017 (Bokova, I.G.)
régions :
Monde
Adolescentes y jóvenes en realidades cambiantes: notas para repensar la educación secundaria en América Latina
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2017 | 75 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO International Bureau of Education, UNESCO. IIEP Buenos Aires. Sede Regional, UNESCO. Assistant Director-General for Education, 2010-2018 (Qian Tang)
régions :
Amérique latine