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젠더 관점에서 본 세계시민교육 (국제이해교육연구; Vol. 14, No. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2019 | p. 107-150
단체 저자 :
한국국제이해교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민교육으로서의 국제교류협력 프로그램: 경기도교육청 사례연구 (국제이해교육연구; Vol. 14, No. 2)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2019 | p. 139-172
단체 저자 :
한국국제이해교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
다문화교육과 세계시민교육의 담론과 함의 고찰 (한국교육; Vol. 40, No. 3)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
진천 | 2013 | p.155-181
단체 저자 :
한국교육개발원
지역 :
아시아 태평양 지역
ICT융합교육 글로벌 동향: 초·중등교육 글로벌 동향 (2020년 5호 통권 128호)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
대구 | 2020 | 23 p.
단체 저자 :
한국교육학술정보원 대학학술본부 (KERIS)
지역 :
아시아 태평양 지역 유럽 및 북미
교육 혁신 사례 분석을 통한 미래교육 실천 과제
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
진천 | 2019 | xii, 279 p.
단체 저자 :
한국교육개발원
지역 :
아시아 태평양 지역
네트워크 텍스트 분석을 활용한 세계시민교육 관련 교육담론 비교 (글로벌교육연구; Vol. 11, No. 2)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2019 | p. 33-58
단체 저자 :
글로벌교육연구학회
지역 :
아시아 태평양 지역
Post 2015 맥락의 세계시민교육 담론 동향과 쟁점 분석 (시민교육연구; Vol. 57, No. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2015 | p.59-88
단체 저자 :
한국사회과교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
미국 대학의 세계시민교육 사례 연구: South Florida 대학 사례를 중심으로 (글로벌교육연구; Vol. 9. No. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2017 | p.3-30
단체 저자 :
글로벌교육연구학회
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민교육 교육과정의 보편적 핵심 요소와 한국적 특수성에 대한 고찰 (한국교육; Vol.37, No. 2)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
진천 | 2010 | p.109-130
단체 저자 :
한국교육개발원
지역 :
아시아 태평양 지역
초등지리 교육과정에 반영된 세계시민교육 관련 요소의 구조적 특성에 관한 연구: 2009 개정 교육과정 성취기준에 대한 내용분석을 중심으로 (대한지리학회지; Vol. 49, No. 6)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2014 | p.949 - 969
단체 저자 :
대한지리학회
지역 :
아시아 태평양 지역