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교과서 너머의 이야기: 코로나 시대가 교과서에 남길 새로운 흔적

Location of production | Year of production | Running time : 
서울 | 2020 | 5:32 (5min 32sec)
단체 저자 : 
EBS; 서울특별시교육청
지역 : 
아시아 태평양 지역
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세계시민교육의 관점에서 세계지리와 여행지리 교육과정의 비판적 분석 (국제이해교육연구; Vol. 13, No. 2)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2018 | p. 39-75
단체 저자 : 
한국국제이해교육학회
지역 : 
아시아 태평양 지역
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젠더 관점에서 본 세계시민교육 (국제이해교육연구; Vol. 14, No. 1)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2019 | p. 107-150
단체 저자 : 
한국국제이해교육학회
지역 : 
아시아 태평양 지역
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세계시민교육으로서의 국제교류협력 프로그램: 경기도교육청 사례연구 (국제이해교육연구; Vol. 14, No. 2)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2019 | p. 139-172
단체 저자 : 
한국국제이해교육학회
지역 : 
아시아 태평양 지역
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지역 기반 세계시민교육을 위한 중학교 사회과 수업모듈 개발: 제주 지역을 사례로 (국제이해교육연구; Vol. 14, No. 2)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2019 | p. 61-95
단체 저자 : 
한국국제이해교육학회
지역 : 
아시아 태평양 지역
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초등 2015개정교육과정에 포함된 지속가능발전교육(ESD) 관련 목표와 내용 탐색 (국제이해교육연구; Vol. 15, No. 1)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2020 | p. 1-31
단체 저자 : 
한국국제이해교육학회
지역 : 
아시아 태평양 지역
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세계시민의식 개념의 지속가능발전교육 기여 가능성에 대한 질적 사례연구 (환경교육; Vol. 31, No. 1)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
경산 | 2018 | p.35-52
단체 저자 : 
한국환경교육학회
지역 : 
아시아 태평양 지역
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다문화교육과 세계시민교육의 담론과 함의 고찰 (한국교육; Vol. 40, No. 3)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
진천 | 2013 | p.155-181
단체 저자 : 
한국교육개발원
지역 : 
아시아 태평양 지역
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공정여행 수업활동에 나타난 세계시민교육의 의미 탐색 (한국교육; Vol. 41, No. 3)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
진천 | 2014 | p. 213-239
단체 저자 : 
한국교육개발원
지역 : 
아시아 태평양 지역
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세계시민교육을 위한 교수․학습과정안 사례연구: 난민문제 수업을 중심으로 (교육혁신연구; Vol 26, No. 3)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
부산 | 2016 | p.239-266
단체 저자 : 
부산대학교 교육발전연구소
지역 : 
아시아 태평양 지역

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