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Inclusive Lifelong Learning in Cities: Policies and Practices for Vulnerable Groups
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
Hamburg | 2021 | 324 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-92-820-1245-1
Publié sous la direction de: 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
Région: 
Monde
© UNESCO 2021

This publication features chapters on learning cities’ endeavours to promote inclusive lifelong learning for vulnerable groups. It is based on research papers prepared for the fourth International Conference on Learning Cities, which took place in 2019 in Medellín, Colombia, under the theme ‘Inclusion – A principle for lifelong learning and sustainable cities’ and hence marks a transition between the learning city conferences of 2019 and 2021.

 

Fichiers: 
Type de ressource: 
Documents de recherche / articles de journaux
Rapports de conférences et de programmes
Thème: 
Instruction civique / citoyenneté / démocratie
Éducation aux médias et à l'information / citoyenneté numérique
Droits de l'homme
Mondialisation et justice sociale / compréhension internationale
Diversité / alphabétisation culturelle / inclusive
Développement durable / durabilité
Autre
Niveau d'éducation: 
Apprentissage tout au long de la vie