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An Unfulfilled Promise: 12 Years of Education for Every Girl
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2021 | 8 p.
단체 저자 :
Global Education Monitoring (GEM) Report Team; UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Analysis of the 2015 Revised Korean Languages Curriculum in Terms of the OECD Education 2030 Competencies (Journal of Curriculum and Evaluation; Vol. 23. No. 3)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
진천 | 2020 | p. 1-22
단체 저자 :
한국교육과정평가원
지역 :
아시아 태평양 지역
Global Education Monitoring Report 2020: Inclusion and Education; All Means All
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2020 | 424 p.
단체 저자 :
Global Education Monitoring (GEM) Report Team; UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Accountability from a Human Rights Perspective: The Incorporation and Enforcement of the Right to Education in the Domestic Legal Order
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2017 | 50 p.
단체 저자 :
ActionAid International; Right to Education Initiative
지역 :
전 세계 대상
Good practices in education for global citizenship: XI edition of the "Vicente Ferrer" National Prize for Education for Development
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Madrid, España | 2021 | 127 p.
단체 저자 :
AECID; Ministry of Education and Professional Training
지역 :
유럽 및 북미
Education in a post-COVID world: nine ideas for public action
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2020 | 24 p.
단체 저자 :
UNESCO, International Commission on the Futures of Education
지역 :
전 세계 대상
2030 Agenda for Sustainable Development
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Germany | 2018 | 2 p.
단체 저자 :
UNSSC Knowledge Centre for Sustainable Development
지역 :
아랍권 전 세계 대상
Improving early-grade performance for 2030: measurement and estimation options for innovative policy dialogue
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
| 2019 | 67 p.
단체 저자 :
IBE-UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Education for Global Citizenship
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Doha | 2012 | 306 p.
단체 저자 :
Education Above All
지역 :
전 세계 대상
Online programme and meeting document Integrating SDG4 in National Education Planning
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
| 2016 | 4 p.
단체 저자 :
UNESCO Office Dakar and Regional Bureau for Education in Africa
지역 :
아프리카