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From Learning Recovery to Education Transformation: Insights and Reflections from the 4th Survey on National Education Responses to COVID-19 School Closures
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris; New York; Washington D.C. | 2022 | iii, 77 p.
단체 저자 :
UNESCO; UNESCO Institute for Statistics (UIS); UNICEF; World Bank; OECD
지역 :
전 세계 대상
Subject of "Public": The New Development of School Citizenship Education Curriculum of Japan (Studies in Foreign Education; Vol. 46, No. 9)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Changchun | 2018 | p. 16-28
단체 저자 :
Northeast Normal University
지역 :
아시아 태평양 지역
21st Asia-Pacific Training Workshop on EIU GCED Mentorship Programme - Final Report
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
| 2022 | 41 p.
단체 저자 :
APCEIU
지역 :
아시아 태평양 지역
Background Document: National Media and Information Literacy (MIL) Policies and Strategies in Albania; 2020-2021
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Tirana] | 2021 | 37 p.
단체 저자 :
Albanian Media Institute; EU; UNESCO
지역 :
유럽 및 북미
Education in a Post-COVID World: Towards a Rapid Transformation Advocacy Brief
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
| 2023 | 4 p.
단체 저자 :
UNICEF
지역 :
전 세계 대상
Advancing Digital Equity for All: Community-Based Recommendations for Developing Effective Digital Equity Plans to Close the Digital Divide and Enable Technology-Empowered Learning
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Washington D.C. | 2022 | 57 p.
단체 저자 :
US Department of Education’s Office of Educational Technology (OET)
지역 :
유럽 및 북미 전 세계 대상
An ed-tech tragedy? Educational technologies and school closures in the time of COVID-19
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2023 | 652 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Revision Process of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Co-operation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms: Comments from Observers to the Plenary Meetings of the International Expert Group (IEG)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2023 | 10 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Urban heritage for resilience: consolidated results of the implementation of the 2011 Recommendation on the Historic Urban Landscape; 3rd Member States Consultation
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2023 | 132p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상