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Transforming Education Summit 2022: Futures of Education Briefing Notes
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2022 | 17 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Découvrir le monde, apprendre la solidarité : Éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire dans l’enseignement (ECMS) ; 2020-2022
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Huy | 2020 | 15 p.
단체 저자 :
ACODEV; Annoncer la Couleur (ALC)
지역 :
유럽 및 북미
La Culture: Un bien public mondial (The UNESCO Courier no. 3; July-September 2022)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2022 | 41 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
[Résumé] Rapport mondial de suivi sur l’éducation, 2021-2022: Les acteurs non étatiques dans l’éducation; Qui décide? qui est perdant?
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2022 | 31 p.
단체 저자 :
유네스코한국위원회
지역 :
전 세계 대상
Introducing the Our Rights, Our Lives, Our Future (O3) Programme 2018-2022
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Zimbabwe | 2019 | 5 p.
단체 저자 :
UNESCO Office Harare
지역 :
아프리카
Translation: From One World to Another (The UNESCO Courier No. 2; April-June 2022)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2022 | 49 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Transforming Education and Shaping Our Futures Together (SangSaeng no.58, 2022)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Seoul | | 51p.
단체 저자 :
APCEIU (Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding)
지역 :
아시아 태평양 지역 전 세계 대상
Expert meeting on intercultural education, Paris, 20-22 March 2006; report
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2006 | 42p
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
State of the World's Forests 2022: Green Recovery, Creating Inclusive and Sustainable Economies
Location of production | Year of production | Running time :
| 2022 | 03:42 (3min 42sec)
단체 저자 :
Food and Agriculture Organization of the United Nations
지역 :
유럽 및 북미 전 세계 대상