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Culture: Urban Future; Global Report on Culture for Sustainable Urban Development
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2016 | 303 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Country Progress on Climate Change Education, Training and Public Awareness: An Analysis of Country Submissions Under the United Nations Framework Convention on Climate Change
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2019 | 14 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Citizenship education in Latin America: priorities of school curricula (IBE working papers on curriculum issues no. 14)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Geneva | 2014 | 43p
Publié sous la direction de :
UNESCO International Bureau of Education (IBE)
régions :
Amérique latine
Fifteen Analytical Keys to Strengthen the Education 2030 Agenda
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Genève] | 2017 | 39 p.
Publié sous la direction de :
BIE-UNESCO
régions :
Europe et Amérique du Nord Monde
Effects and Limits of Core Schools for Multicultural Education (The Journal of Curriculum and Evaluation; Vol. 19, No. 1)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Jincheon | 2016 | p. 73-96
Publié sous la direction de :
Korea Institute for Curriculum and Evaluation (KICE)
régions :
Asie et Pacifique
Citizenship education in Latin America: Priorities of School Curricula
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Geneva | 2014 | 40 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO International Bureau of Education (IBE)
régions :
Amérique latine
National Identity through Historical Knowledge of School
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
عمان | 2014 | p. 175-189
Publié sous la direction de :
International Group for Consulting & Training (IGCT)
régions :
États Arabes
Enhancing TVET through Digital Transformation in Developing Countries
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2023 | 83 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Afrique États Arabes Asie et Pacifique Amérique latine
A Study on Contextualization of Global Education Agenda: Focusing on Education Policies of Global Citizenship Education in South Korea (The Journal of Korean Education; Vol.46, No.3)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Jincheon] | 2019 | p. 209-237
Publié sous la direction de :
Korean Educational Development Institute
régions :
Asie et Pacifique
Building Strong Foundations: How to Include the Whole School in Foundational Education for Health and Well-being (Building Strong Foundations Brief; 3)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris; New York | 2024 | 25 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO; UNICEF
régions :
Monde