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UNESCO's Role and Responsibilities in Implementing Global Citizenship Education and Promoting Peace and Human Rights Eudcation and Education for Sustainable Development

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2015 | 7 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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United Nations Declaration on the Rights of Indigenous Peoples

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[New York] | [2018] | 30 p.
Publié sous la direction de : 
Nations Unies
régions : 
Monde
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Framework for the Implementation of Education for Sustainable Development (ESD) Beyond 2019

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2019 | 22 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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国連持続可能な開発のための教育の10年中間年レビューESDの文脈と構造

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2009 | 123p
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Review of contexts and structures for education for sustainable development 2009: key findings & ways forward

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2009 | 8p
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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General Guidelines for the Implementation of the Peace Class in Preschool, Elementary and Middle School in Colombia

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Bogotá | [2016] | 67 p.
Publié sous la direction de : 
Ministerio de Educación de Colombia
régions : 
Amérique latine
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Convention on Biological Diversity: Framework for a Communications Strategy

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
كانكون | 2016 | 14 p.
Publié sous la direction de : 
United Nations; UNEP
régions : 
Monde
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UN Decade of Education for Sustainable Development, 2005-2014: the DESD at a glance

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2005 | 10p
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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The Universal Periodic Review (UPR) and its Potential to Foster Freedom of Expression, Access to Information and Safety of Journalists: Guidelines for National Human Rights Institutions (NHRIs)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2022 | 15 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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UNESCO's role, vision and challenges for the UN decade of education for sustainable development (2005-2014)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2006 | 28p
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde

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