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Location of INEE Resources on PSS-SEL
Location of production | Year of production | Running time :
[New York] | 2024 | 02:19:00 (2hr 19min)
Publié sous la direction de :
Harvard Graduate School of Education (HGSE); Interagency Network for Education in Emergencies (INEE)
régions :
Monde
Educational guideline: education for citizenship and coexistence
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bogota | 2014 | 2014
Publié sous la direction de :
District Secretariat of Education of Bogotá; Proyecto Educación para la Ciudadanía y la Convivencia (PECC)
régions :
Amérique latine
Gender Policy Recommendations in Education
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Lima | 2015 | 7 p.
Publié sous la direction de :
RED NACIONAL DE EDUCACIÓN DE LA NIÑA
régions :
Amérique latine
The Critical Thinking Workbook: Games and Activities for Developing Critical Thinking Skills
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
| | 32 p.
Publié sous la direction de :
Global Digital Citizen Foundation
régions :
Monde
ENVISION 4.7: ROADMAP IN SUPPORT OF SDG TARGET 4.7
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Helsinki | 2019 | 4 p.
Publié sous la direction de :
Bridge47
régions :
Europe et Amérique du Nord
Ensuring Well-Being through Social-Emotional Learning in the Digital World
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New Delhi | 2023 | 14 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO MGIEP
régions :
Monde
Learning Cities and the SDGs: A Guide to Action
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Hamburg | 2017 | 26 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Institute for Lifelong Learning
régions :
Monde
Feasibility Study on Monitoring Global Citizenship Competences in the Asia-Pacific Region (Phase I)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul | 2020 | 95 p.
Publié sous la direction de :
APCEIU
régions :
Asie et Pacifique
Content, Comprehensiveness and Coherence in Policies for Early Childhood: How the Curriculum Can Contribute
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Geneva | 2016 | 57 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO IBE
régions :
Monde
Address by Irina Bokova, Director-General of UNESCO on the occasion of the Seminar on Climate Change and Education at the UN University: Responding to Climate Change Starts with Education; Tokyo, 26 November 2010
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2010 | 11p
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde