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2021 Environmental Education Resource Guide to Contribute to the Solution

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Madrid | 2021 | 74 p.
Publié sous la direction de : 
Ministry for Economic Transition and the Demographic Challenge
régions : 
Monde
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Indigenous Peoples Glossary

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Rome | 2018 | 54 p.
Publié sous la direction de : 
International Fund for Agricultural Development (IFAD)
régions : 
Monde
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La désertification au Burkina Faso

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Belgique | 2019 | 25 p.
Publié sous la direction de : 
Iles de Paix
régions : 
Afrique Monde
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Disability Inclusion Guidelines

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
عمان | 2017 | iv, 25 p.
Publié sous la direction de : 
UNRWA
régions : 
États Arabes
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Competences for Democratic Culture: Living together as equals in culturally diverse democratic societies

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Strasbourg | 2016 | 78p
Publié sous la direction de : 
European Council
régions : 
Monde
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Global citizenship education: an emerging perspective

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Seoul | 2014 | 47p
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Active Citizenship in a Global World: Opportunities in the Australian Curriculum (Curriculum Perspectives; Vol. 40)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[Deakin] | 2019 | p. 63-73
Publié sous la direction de : 
Australian Curriculum Studies Association (ACSA)
régions : 
Asie et Pacifique
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A Whole School Approach to Global Learning: Guidance for Schools

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Belfast | 2017 | 15 p.
Publié sous la direction de : 
Centre for Global Education; Global Learning Programme (GLP)
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Green Marketing in the Conformation of a Planetary Citizenship in the Educational Field Latinamerican

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Portoviejo | 2019 | p. 150-161
régions : 
Amérique latine
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Integral Education of Sexuality: Concepts, Approaches and Competencies

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Santiago | 2014 | 72 p.
Publié sous la direction de : 
OREALC / UNESCO Santiago
régions : 
Monde

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