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Rapport mondial des Nations Unies sur la mise en valeur des ressources en eau: Les solutions fondées sur la nature pour la gestion de l’eau
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2018 | 139 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO WWAP(World Water Assessment Programme)
régions :
Monde
Liberté et créativité: défendre l'art, défendre la diversité; édition spéciale
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2020 | 43 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Transformer la vie grâce à l'éducation
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2018 | 179 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Intégrer le genre dans la coopération non gouvernementale
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bruxelles | 2019 | 124 p.
Publié sous la direction de :
Solidarité mondiale
régions :
Europe et Amérique du Nord Monde
Une expérience d’éducation à la citoyenneté: La Commission jeunesse de Gatineau; Rapport de recherche produit dans le cadre du projet de recherche collaborative sur les pratiques d’éducation citoyenne en milieux communautaires et associatifs
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Ottawa | 2019 | 46 p.
Publié sous la direction de :
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada; Centre interdisciplinaire de recherche sur la citoyenneté et les minorités (CIRCEM); Université d’Ottawa
régions :
Europe et Amérique du Nord
Commission nationale française pour l’unesco: Projets et perspectives
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2019 | 39 p.
Publié sous la direction de :
Commission Nationale Française pour l’UNESCO
régions :
Europe et Amérique du Nord
Pékin+25 : La Génération Égalité commence par l’éducation des adolescentes
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Pantin; Paris | 2020 | 43 p.
Publié sous la direction de :
Plan International France; Ministère de l’Europe et des Affaires étrangères; UNESCO
régions :
Monde
Oeuvrer pour mettre un terme à la violence liée au genre en milieu scolaire: Écrits de représentantes et représentants de syndicats de l’enseignement en Afrique de l’est, Afrique de l’ouest et Afrique australe
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Bruxelles] | 2019 | 145 p.
Publié sous la direction de :
Gender at Work; Labour Research Service (LRS); Affaires mondiales Canada; UNGEI; Internationale de l’Éducation (IE)
régions :
Afrique
Primo arrivants, et si on favorisait le vivre-ensemble: Inspirations et bonnes pratiques
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bruxelles | 2018 | 58 p.
Publié sous la direction de :
Annoncer la Couleur (ALC); Centre de Connaissances en Éducation à la Citoyenneté Mondiale (WikiCM)
régions :
Europe et Amérique du Nord
3rd Meeting of the SDG-Education 2030 Steering Committee, 29-30 June 2017, United Nations, New York: meeting report
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
| 2017 | 28 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde