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5th UNESCO Forum on Transformative Education for Sustainable Development, Global Citizenship, Health and Well-Being: Recommendations for Action Towards Transformative Education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2022 | 8 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
SDG Good Practices: A Compilation of Success Stories and Lessons Learned in SDG Implementation (2nd Edition)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[New York] | 2022 | 59 p.
단체 저자 :
UN DESA
지역 :
전 세계 대상
The Digital Future of Teacher Training in Indonesia: What’s Next?
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Washington D.C. | 2022 | 34 p.
단체 저자 :
World Bank; Australian Government
지역 :
아시아 태평양 지역
Ethical Impact Assessment: A Tool of the Recommendation on the Ethics of Artificial Intelligence
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2023 | 51 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
2022 Youth Leaders’ Mentorship & Local GCED Projects - Activity Report
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Seoul | 2022 | 29 p.
단체 저자 :
APCEIU
지역 :
아프리카 아시아 태평양 지역 유럽 및 북미 라틴 아메리카 및 카리브해 지역
21st Asia-Pacific Training Workshop on EIU GCED Mentorship Programme - Final Report
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
| 2022 | 41 p.
단체 저자 :
APCEIU
지역 :
아시아 태평양 지역
National capacity building on inventorying the intangible cultural heritage in the Arab Republic of Egypt
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris, Cairo | 2023 | 70 p.
단체 저자 :
UNESCO, UNESCO Office Cairo and Regional Bureau for Science in the Arab States
지역 :
아랍권
Revision Process of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Co-operation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms: Comments from Observers to the Plenary Meetings of the International Expert Group (IEG)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2023 | 10 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
South-Eastern Europe regional synthesis: climate change, displacement and the right to education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2023 | 65 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
유럽 및 북미 전 세계 대상
고등학교 세계시민교육 문턱 낮추기 프로젝트 – 사회과군 편
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2021 | 121p.
단체 저자 :
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원(APCEIU)
지역 :
아시아 태평양 지역