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A Report on Korean-Sustainable Development Goals (K-SDGs) 2019
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Republic of Korea | 2019 | 52 p.
Publié sous la direction de :
Ministry of Environment; Commission on Sustainable Development
régions :
Asie et Pacifique
Progress on the Sustainable Development Goals: The gender snapshot 2019
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York | 2019 | 24 p.
Publié sous la direction de :
UN WOMEN
régions :
Monde
Asia and the Pacific SDG Progress Report 2019
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bangkok | 2019 | 59 p.
Publié sous la direction de :
United Nations
régions :
Asie et Pacifique
Every Child Learns: UNICEF Education Strategy 2019–2030
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York | 2019 | 61 p.
Publié sous la direction de :
UNICEF
régions :
Monde
ECW Gender Equality 2019-2021: Policy and Accountability Framework
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[New York] | 2020 | 32 p.
Publié sous la direction de :
Éducation sans délai (ECW)
régions :
Monde
Global Sustainable Development Report 2019: The Future is Now
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York | 2019 | 250 p.
Publié sous la direction de :
United Nations
régions :
Monde
First Voluntary National Review of the Sultanate of Oman 2019: United Nations High-Level Political Forum on Sustainable Development July 2019
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
مسقط | 2019 | 177 p.
Publié sous la direction de :
Supreme Council for Planning; National Committee for the Achievement of the Sustainable Development Goals
régions :
États Arabes
Snapshot 2019: The State of Media Literacy Education in the U.S.
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[New York] | 2019 | 12 p.
Publié sous la direction de :
National Association for Media Literacy Education (NAMLE)
régions :
Europe et Amérique du Nord
Global Education Guidelines 2019: Concepts and Methodologies on Global Education for Educators and Policy Makers
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Lisboa | 2019 | 160 p.
Publié sous la direction de :
Centre Nord-Sud du Conseil de l’Europe; Conseil de l’Europe; Union européenne
régions :
Monde
From access to empowerment: UNESCO strategy for gender equality in and through education 2019-2025
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2019 | 28 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde