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Trends Shaping Education 2019

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2019 | 109 p.
Publié sous la direction de : 
OECD
régions : 
Monde
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2019년 국가수준 초·중학생 디지털 리터러시 수준 측정 연구

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
대구 | 2019 | 242 p.
Publié sous la direction de : 
한국교육학술정보원 (KERIS)
régions : 
Asie et Pacifique
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2019 유네스코 ESD 정책 포럼: 2030년을 위한 지속가능발전교육(ESD), 한국은 어떻게 준비할 것인가

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
서울 | 2019 | 76 p.
Publié sous la direction de : 
유네스코한국위원회; 교육부
régions : 
Asie et Pacifique
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Elimination of Racial Discrimination, Racial Hatred and Racial Hate Crimes In the World (General Conference; 40th session)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2019 | 3 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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2019 Africa: SDG Index and Dashboards Report

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Kigali; New York | 2019 | 230 p.
Publié sous la direction de : 
SDG Center for Africa; Sustainable Development Solutions Network (SDSN)
régions : 
Afrique
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The 2019 US Cities Sustainable Development Report

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
New York | 2019 | 52 p.
Publié sous la direction de : 
Sustainable Development Solutions Network (SDSN)
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Global Citizenship Education, Year 2019-2020

Location of production | Year of production | Running time : 
Joliette | 2020 | 3:40 (3min 40sec)
Publié sous la direction de : 
CRÉDIL Joliette
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Citizenship and Lifelong Learning Monitor 2019

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Brussels | 2020 | 33 p.
Publié sous la direction de : 
SOLIDAR Foundation; Foundation for European Progressive Studies (FEPS)
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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UNICEF Humanitarian Action for Children 2019

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
نيويورك | 2019 | 16 p.
Publié sous la direction de : 
UNICEF
régions : 
Monde
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Beyond commitments 2019: how countries implement SDG 4

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2019 | 52 p.
Publié sous la direction de : 
Global Education Monitoring Report Team
régions : 
Monde

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