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세계시민교육의 관점에서 세계지리와 여행지리 교육과정의 비판적 분석 (국제이해교육연구; Vol. 13, No. 2)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul
|
2018
|
p. 39-75
Publié sous la direction de :
한국국제이해교육학회
régions :
Asie et Pacifique
세계시민교육 교육과정의 보편적 핵심 요소와 한국적 특수성에 대한 고찰 (한국교육; Vol.37, No. 2)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Jincheon
|
2010
|
p.109-130
Publié sous la direction de :
한국교육개발원
régions :
Asie et Pacifique
세계시민교육으로서의 국제교류협력 프로그램: 경기도교육청 사례연구 (국제이해교육연구; Vol. 14, No. 2)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul
|
2019
|
p. 139-172
Publié sous la direction de :
한국국제이해교육학회
régions :
Asie et Pacifique
브렉시트 시대 영국의 세계시민교육 위축과 제약 분석: 세계시민교육이 나아갈 방향 (국제이해교육연구; Vol. 13, No. 2)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul
|
2018
|
p. 119-155
Publié sous la direction de :
한국국제이해교육학회
régions :
Europe et Amérique du Nord
세계시민교육 국내 연구동향 분석: 2000년부터 2018년 등재학술지 게재 논문을 중심으로 (한국교육; Vol.45, No.3)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Jincheon
|
2018
|
p. 5-29
Publié sous la direction de :
한국교육개발원
régions :
Asie et Pacifique
글로벌시민교육: 21세기 새로운 인재 기르기
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul
|
2014
|
75p
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
2022 다문화청소년 종단연구 : 총괄보고서
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
세종시
|
2022
|
332p.
Publié sous la direction de :
한국청소년정책연구원
régions :
Asie et Pacifique
문화정책의 (재)구성: 발전을 위한 창의성 증진; 문화다양성 협약 글로벌 리포트, 2018
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2018
|
251 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Afrique États Arabes Asie et Pacifique Amérique latine
라운드 테이블 보고서: ‘교육의 실천적 역할에 인권을 넣어’
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2008
|
56p
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
차기 교육과정과 평화・세계시민교육
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
진천군
|
2021
|
77 p.
Publié sous la direction de :
한국교육과정평가원
régions :
Asie et Pacifique
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