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세계시민교육의 제도화에 관한 연구 (국제이해교육연구; Vol. 15, No. 2)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul
|
2020
|
p. 47-95
Publié sous la direction de :
한국국제이해교육학회
régions :
Asie et Pacifique
디지털 시대 시민되기: 초등학교 고학년 (디지털 시민교육 시리즈 2nd)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
과천
|
2019
|
59 p.
Publié sous la direction de :
방송통신위원회; 한국정보화진흥원 (NIA)
régions :
Asie et Pacifique
디지털 시대 시민되기: 중학생, 고등학생 (디지털 시민교육 시리즈 2nd)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
과천
|
2019
|
69 p.
Publié sous la direction de :
방송통신위원회; 한국정보화진흥원 (NIA)
régions :
Asie et Pacifique
디지털 리터러시 교육 1부: 정보를 읽는 능력을 키워라! #2
Location of production | Year of production | Running time :
서울
|
2020
|
23:34 (23min 34sec)
Publié sous la direction de :
EBS
régions :
Asie et Pacifique
디지털 시대 시민되기: 초등학교 저학년 (디지털 시민교육 시리즈 2nd)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
과천
|
2019
|
66 p.
Publié sous la direction de :
방송통신위원회; 한국정보화진흥원 (NIA)
régions :
Asie et Pacifique
네트워크 텍스트 분석을 활용한 세계시민교육 관련 교육담론 비교 (글로벌교육연구; Vol. 11, No. 2)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul
|
2019
|
p. 33-58
Publié sous la direction de :
글로벌교육연구학회
régions :
Asie et Pacifique
대학생 세계시민교육과 환경 담론: 교육과정 구성을 중심으로 (문학과환경; Vol. 19, No. 2)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Daejeon
|
2020
|
p. 235-260
Publié sous la direction de :
문학과환경학회
régions :
Asie et Pacifique
[요약본] 세계 교육 현황 보고서 2021/2: 비국가 행위자의 교육 참여; 누가 선택을 하는가? 누가 손해를 보는가?
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2022
|
31 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
세계시민교육 교육과정의 보편적 핵심 요소와 한국적 특수성에 대한 고찰 (한국교육; Vol.37, No. 2)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Jincheon
|
2010
|
p.109-130
Publié sous la direction de :
한국교육개발원
régions :
Asie et Pacifique
세계시민교육으로서의 국제교류협력 프로그램: 경기도교육청 사례연구 (국제이해교육연구; Vol. 14, No. 2)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul
|
2019
|
p. 139-172
Publié sous la direction de :
한국국제이해교육학회
régions :
Asie et Pacifique
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