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Exploring the Use of Citizen-generated Data to Monitor Progress Towards Achieving the SDGs

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Nairobi | 2017 | 12 p.
Publié sous la direction de : 
People's Action for Learning Network
régions : 
Afrique Asie et Pacifique Amérique latine
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Activism, the SDGs and Youth: Development Education & Global Citizenship Education; Resource Pack

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Dublin | 2018 | 40 p.
Publié sous la direction de : 
National Youth Council of Ireland (NYCI); Irish Aid
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Is every child counted? Status of data for children in the SDGs

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
| 2017 | 106 p.
Publié sous la direction de : 
UNICEF
régions : 
Monde
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지속가능발전교육 지도자료: 중학교 1~3학년용

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
서울 | 2020 | 131 p.
Publié sous la direction de : 
서울특별시교육청
régions : 
Asie et Pacifique
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Is every child counted? Summary of the status of data for children in the SDGs

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
| 2017 | 8 p.
Publié sous la direction de : 
UNICEF
régions : 
Monde
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Historical efforts to implement the UNESCO 1974 Recommendation on Education in light of 3 SDGs Targets

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2017 | 50p
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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지속가능발전교육 지도자료: 중학교 1~3학년 교사용 안내서

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
서울 | 2020 | 195 p.
Publié sous la direction de : 
서울특별시교육청 교육혁신과
régions : 
Asie et Pacifique
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젠더 관점에서 본 세계시민교육 (국제이해교육연구; Vol. 14, No. 1)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Seoul | 2019 | p. 107-150
Publié sous la direction de : 
한국국제이해교육학회
régions : 
Asie et Pacifique
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세계시민교육 지표 개발 및 데이터 축적을 위한 모니터링 체제 구축 연구

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Seoul | 2019 | 87 p.
Publié sous la direction de : 
APCEIU
régions : 
Asie et Pacifique

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