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2019 꿈다락 토요문화학교: 드림 아트랩 4.0; Bunker 465-16 결과자료집
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
서울 | 2020 | 169 p.
Publié sous la direction de :
한국문화예술교육진흥원
régions :
Asie et Pacifique
에듀테크 산업 동향 및 시사점
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seongnam | 2020 | p. 18-23
Publié sous la direction de :
소프트웨어정책연구소
régions :
Monde
Discours du Sous-Directeur général de l'UNESCO pour la culture M. Francesco Bandarin à l'occasion de la Journée internationale de la langue maternelle: Les langues locales pour la citoyenneté mondiale: zoom sur la science; UNESCO, le 21 février 2014
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
| 2014 | 4p
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Afrique Asie et Pacifique
Address by Irina Bokova, Director-General of UNESCO on the occasion of the Presentation of the UNESCO World Report: Investing in Cultural Diversity and Intercultural Dialogue, during UNESCO Week at the Shanghai World EXPO 2010; Shanghai, 21 May 2010
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2010 | 4p
Publié sous la direction de :
UNESCO Director-General, 2009- (Bokova, I.G.)
régions :
Monde
학교 수준 민주시민교육을 위한 교육과정 개선 방안
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
진천군 | 2020 | 445 p.
Publié sous la direction de :
한국교육과정평가원
régions :
Asie et Pacifique
Artificial Intelligence for Sustainable Development: Synthesis Report; Mobile Learning Week 2019
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2019 | 50 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Ethical Impact Assessment: A Tool of the Recommendation on the Ethics of Artificial Intelligence
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2023 | 51 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Artificial Intelligence and Digital Transformation: Competencies for Civil Servants
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Geneva; New York; Paris | 2022 | 79 p.
Publié sous la direction de :
Broadband Commission for Sustainable Development; ITU; UNESCO
régions :
Monde
Reporting on artificial intelligence: a handbook for journalism educator
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2023 | 135 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
교사가 실천하는 지속가능발전교육: 미래 세대와 동행하기
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
서울 | 2011 | 477 p.
Publié sous la direction de :
유네스코한국위원회; 서울특별시교육청
régions :
Asie et Pacifique