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세계시민교육 참여 청소년의 세계시민의식에 미치는 영향 분석 (국제이해교육연구; Vol. 13, No. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2018 | p. 41-70
단체 저자 :
한국국제이해교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
2020 교육(누리)과정 연계 다문화교육 수업 도움자료: 다문화감수성 제고를 위한 세계시민 교수·학습 자료; 초등(1~4학년)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | 274 p.
단체 저자 :
국가평생교육진흥원
지역 :
아시아 태평양 지역
서비스러닝 프로그램이 의대생의 세계시민의식과 지속가능발전 인식에 미치는 영향 (교육혁신연구; Vol. 29, No. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
부산 | 2019 | p. 1-16
단체 저자 :
부산대학교 교육발전연구소
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민의식 개념의 지속가능발전교육 기여 가능성에 대한 질적 사례연구 (환경교육; Vol. 31, No. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
경산 | 2018 | p.35-52
단체 저자 :
한국환경교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
초등 2015개정교육과정에 포함된 지속가능발전교육(ESD) 관련 목표와 내용 탐색 (국제이해교육연구; Vol. 15, No. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | p. 1-31
단체 저자 :
한국국제이해교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
고등학교 세계시민교육 문턱 낮추기 프로젝트 – 사회과군 편
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2021 | 121p.
단체 저자 :
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원(APCEIU)
지역 :
아시아 태평양 지역
일상 사례로 비추어 본 지속가능발전 실천하는 생활 속 행동수칙 7 (지속가능발전 교육자료 2호)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
세종 | 2020 | 3 p.
단체 저자 :
지속가능발전포털; 환경부
지역 :
아시아 태평양 지역
2020 온라인 쌤(SSAEM) 컨퍼런스: 최종보고서
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | 121 p.
단체 저자 :
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원; 교육부
지역 :
아시아 태평양 지역