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In Our Own Words: Bringing Authentic First Peoples Content to the K-3 Classroom
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
West Vancouver | 2020 | 185 p.
Auteur: 
Jo Chrona; Heather Froste; Nadine McSpadden; Trena Lynn Sutton; Heidi Wood
Publié sous la direction de: 
First Nations Education Steering Committee (FNESC); First Nations Schools Association (FNSA)
Région: 
Europe et Amérique du Nord
© First Nations Education Steering Committee and First Nations Schools Association 2020

This teacher resource guide has been developed to offer teachers information and guidance about how to incorporate authentic First Peoples materials into their instruction and assessment practices. Inside, you will find lesson plans, curriculum connections, assessment resources and suggested texts.

 

URL de la ressource: 
[ENG]
Type de ressource: 
Programmes d'études, matériel d'enseignement et d'apprentissage et guides
Thème: 
Diversité / alphabétisation culturelle / inclusive
Autre
Niveau d'éducation: 
Éducation et protection de la petite enfance (EPPE)
Enseignement primaire
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