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L’« ingérence démocratique » en Afrique comme institution, dispositif et scène

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Québec | 2014 | p. 425-451
联合作者 : 
Études internationales
地区 : 
非洲
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L’appel à la participation: Une vision privatisée de l’inégalité ?

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Montréal | 2010 | p. 114–129
联合作者 : 
Nouvelles pratiques sociales
地区 : 
欧美地区
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Citoyen·ne·s, mais pas encore adultes ? Les injonctions à la responsabilité et à la citoyenneté dans les rituels d’accession à la majorité en Suisse

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Montréal (Québec) | 2018 | p. 108-127
联合作者 : 
Lien social et Politiques
地区 : 
欧美地区 全球范围
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L’apprentissage communautaire pour le développement durable (Note d’orientation n° 8 de l’UIL)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Hamburg | 2017 | 4 p.
联合作者 : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning(UIL)
地区 : 
全球范围
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Education à la citoyenneté mondiale dans des contextes locaux (SangSaeng N° 50 Eté 2018)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Seoul | 2018 | 51 p.
联合作者 : 
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
地区 : 
亚太地区 全球范围
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Transformer la vie grâce à l'éducation

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2018 | 179 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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[Vidéo] Prévention de l'extrémisme violent (sous-titres en français)

Location of production | Year of production | Running time : 
| 2017 | 5:09 (5min 9sec)
联合作者 : 
INEE
地区 : 
全球范围
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Document thématique de l'INEE: Introduction à l'éducation et prévention de l'extrémisme violent

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2017 | 6 p.
联合作者 : 
INEE Education Policy Working Group Subgroup on Youth, Violence and Peacebuilding
地区 : 
全球范围
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Rapport UNESCO 2017

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2018 | 169 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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Prévenir l’antisémitisme par l’éducation: Lignes directrices à l’intention des décideurs politiques

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Warsaw | 2018 | 88 p.
联合作者 : 
OSCE; ODIHR
地区 : 
全球范围

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