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多元话语与实践:西方全球公民教育述评

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2017 | 12 p.
地区 : 
欧美地区
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当代公民教育的价值困境及其对策

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2017 | 8 p.
地区 : 
亚太地区
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生态公民的道德责任及其教育

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2019 | 9 p.
地区 : 
亚太地区
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黑格尔精神哲学视域下的伦理教化与公民养成

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2019 | 13 p.
地区 : 
亚太地区
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公民教育的审美之维

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2019 | 12 p.
地区 : 
亚太地区
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亚洲小学生全球公民素养量表之发展:以台湾小学生为探索个案

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
香港 | 2017 | 31 p.
地区 : 
亚太地区
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公民身分与意识初探:澳门小学《品德与公民》教科书分析

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
香港 | 2018 | 20 p.
地区 : 
亚太地区
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人类安全感处于低位 — 联合国开发计划署“人类安全报告”的最新发现

Location of production | Year of production | Running time : 
纽约 | 2022 | 7:11 (7min 11sec)
联合作者 : 
联合国
地区 : 
全球范围
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迈向“积极式”:澳大利亚公立中小学教育惩戒新动向 (现代教育论丛; no. 1)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
广州 | 2022 | p.66-74
地区 : 
亚太地区
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新冠肺炎疫情下青少年心理危机的成因及干预 (现代教育论丛; no. 5)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
广州 | 2020 | p.29-35
地区 : 
亚太地区

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