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推动中国贯彻和实施 “儿童优先”原则倡导建议书

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2020 | 28 p.
联合作者 : 
联合国儿童基金会驻华办事处
地区 : 
亚太地区
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促进儿童和青年参与——备选行动方案:儿童友好型城市倡议

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
纽约 | 2019 | 31 p.
联合作者 : 
联合国儿童基金会
地区 : 
全球范围
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A Transformative Agenda: Outcomes of the CONFINTEA VII Regional Preparatory Conferences

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Hamburg | 2022 | 10 p.
联合作者 : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
地区 : 
非洲 阿拉伯国家 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区
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ESD Implementation in Learning Cities

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Hamburg | 2021 | 52 p.
联合作者 : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
地区 : 
非洲 阿拉伯国家 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区
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Take Action for Climate Justice: A Guide for Teachers and Educators Working With Young People Aged 9-16

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[Oxford] | 2022 | 10 p.
联合作者 : 
Oxfam GB
地区 : 
欧美地区
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The Human Impact of Climate Change: A Teaching Resource for Ages 11-16

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[Oxford] | 2021 | 23 p.
联合作者 : 
Oxfam GB
地区 : 
欧美地区
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The Global Youth: Journey to Act!

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Dublin | 2021 | 75 p.
联合作者 : 
National Youth Council of Ireland (NYCI)
地区 : 
欧美地区
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The Impact of the COVID-19 Pandemic on Student Voice: Findings and Recommendations

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris; Strasbourg | 2021 | 27 p.
联合作者 : 
UNESCO; Council of Europe
地区 : 
非洲 阿拉伯国家 欧美地区
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Global Citizenship Education: Comoros, Djibouti, Kenya, Madagascar, Mauritius and Seychelles

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Nairobi | 2022 | xii, 107 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
非洲

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