当前位置

相关资源

大纲浏览

搜索

Resource Image

Образование в интересах устойчивого развития: Партнеры в действии; Доклад ключевых партнеров по Глобальной программе действий (ГПД) (2015-2019 гг.)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2019 | 15 p.
联合作者 : 
ЮНЕСКО
地区 : 
全球范围
Resource Image

Города: в поисках новых перспектив (Курьер ЮНЕСКО no. 2, апрель-июнь 2019 года)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2019 | 61 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
非洲 阿拉伯国家 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区 全球范围
Resource Image

[Pабочее резюме] Всемирный доклад Организации Объединенных Наций о состоянии водных ресурсов, 2019 г. : Не оставляя никого в стороне, рабочее резюме

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Perugia; Paris | 2019 | 11 p.
联合作者 : 
UNESCO WWAP (World Water Assessment Programme)
地区 : 
全球范围
Resource Image

ЦУР 4 Дайджест данных 2018: данные для обучения

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Montreal | 2018 | 212 p.
联合作者 : 
UNESCO Institute for Statistics (UIS)
地区 : 
非洲 亚太地区 拉丁美洲及加勒比海地区 全球范围
Resource Image

Пособие по использованию видеороликов при проведении классных часов по здоровому образу жизни для учащихся 6-11 классов. Методическое руководство для учителей

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Kyrgyzstan | 2014 | 248 p.
联合作者 : 
Ministry of Education and Science in Kyrgyzstan Kyrgyz Academy of Education(Министерство образования и науки Кыргызской Республики Кыргызская академия образования)
地区 : 
亚太地区
Resource Image

Правосудие: Вопросы, Касающиеся Детей, Находящихся в Конфликте с Законом

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
New York | 2013 | 154 p.
联合作者 : 
UNODC
地区 : 
全球范围
Resource Image

INSPIRE: семь стратегий по ликвидации насилия в отношении детей

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Geneva | 2016 | 108 p.
联合作者 : 
WHO
地区 : 
全球范围
Resource Image

Оценка Целей Устойчивого Развития на основе принципа «Развитие для всех без исключения» через призму гендерного равенства и социальной справедливости

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
New York | 2016 | 110 p.
地区 : 
全球范围
Resource Image

Равные возможности Обещание равенства для всех детей: Обещание равенства

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
New York | 2015 | 44 p.
联合作者 : 
UNICEF
地区 : 
全球范围
Resource Image

[Резюме] РЕЗЮМЕ ВСЕМИРНОГО ДОК ЛАДА ПО МОНИТОРИНГ У ОБРАЗОВАНИЯ 2019 г .: Миграция, перемещенные лица и образование: наводить мосты, а не возводить препятствия

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2018-2019 | 62 p.
联合作者 : 
UNESCO; Global Education Monitoring Report Team
地区 : 
全球范围

页面