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Impact Report-Earthquake-Haiti 2021
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Montréal | 2022 | 10 p.
联合作者 :
Centre for International Cooperation and Study (CECI)
地区 :
欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区
Welcome to the Anthropocene! (The UNESCO Courier no. 2, April-June 2018)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2018 | 66 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Counting the Cost: Achieving Literacy in Countries of the Global Alliance for Literacy
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Hamburg | 2021 | 37 p.
联合作者 :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
地区 :
全球范围
Youth and Violent Extremism on Social Media: Mapping the Research
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2017 | 161 p.
联合作者 :
UNESCO; Information for All Programme (IFAP)
地区 :
全球范围
Inclusion and gender equality: brief on inclusion in education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2023 | 11p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Climate change education for sustainable development in small island developing states: report and recommendations
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2012 | 80p
联合作者 :
UNESCO
地区 :
非洲 亚太地区 拉丁美洲及加勒比海地区
Education for conflict prevention and peacebuilding: meeting the global challenges of the 21st century
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2012 | 51p
联合作者 :
UNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP)
地区 :
全球范围
UNESCO COVID-19 Education Response: Open and Distance Learning to Support Youth and Adult Learning (Education Sector Issue Note; No. 2.5 – June 2020)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Paris] | 2020 | 8 p.
联合作者 :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
地区 :
全球范围
How Can GCED Promote Gender Equality? (SangSaeng no. 51 Winter 2018)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Seoul | 2018 | 51 p.
联合作者 :
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
地区 :
全球范围
Colour? What colour? Report on the fight against discrimination and racism in football
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2015 | 78p
联合作者 :
UNESCO
地区 :
欧美地区