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The Connotation and Implementation of the Teaching Method of the UN Global Citizenship Education Initiative
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Zhejiang | 2017 | 9 p.
联合作者 :
Eastern Education
地区 :
亚太地区
Stop the Setback: Addressing the Girls’ Education Financing Gap After COVID-19
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[New York] | 2021 | 13 p.
联合作者 :
Malala Fund
地区 :
全球范围
Spotlight on Gender, COVID-19 and the SDGs: Will the Pandemic Derail Hard-Won Progress on Gender Equality?
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2020 | 31 p.
联合作者 :
UN Woman
地区 :
全球范围
Citizenship Education in the Curriculum
Location of production | Year of production | Running time :
مسقط | 2013 | 12:15 (12min 15sec)
联合作者 :
Ministry of Education
地区 :
阿拉伯国家
Understanding Multicultural Education and Global Citizenship Education: Characteristics, Conceptual Relations and Educational Implications (Journal of Korean Education; Vol. 40, No. 3)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Jincheon | 2013 | p.155-181
联合作者 :
Korean Educational Development Institute
地区 :
亚太地区
Comprehensive Sex Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Buenos Aires | 2021 | 93 p.
联合作者 :
Ministry of Education, Argentina
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区
Bibliography: Citizenship Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Paris] | 2021 | 11 p.
联合作者 :
France Education International
地区 :
欧美地区
Addressing Educational Challenges In the Era of Pandemics (SangSaeng no.55, 2020)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Seoul | 2023 | 51p.
联合作者 :
APCEIU (Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding)
地区 :
亚太地区 全球范围
Education and the Global Goals
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Washington D.C; Brussels | 2015 | 1 p.
联合作者 :
Global Partnership for Education
地区 :
全球范围
Leaving No One Behind: Impact of COVID-19 on the Sustainable Development Goals (SDGs); Flagship Publication
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2021 | 25 p.
联合作者 :
United Nations Development Programme; Frederick S. Pardee Center for International Futures
地区 :
全球范围