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Le présent programme pédagogique a été élaboré à l’occasion de l’IDAHO 2012, autour du thème « Combattre l’homophobie et la transphobie DANS et PAR l’éducation  », en réponse à la prise de conscience que le harcèlement homophobe ou transphobe dans les écoles sont des manifestations de l’homophobie et de la transphobie auxquelles étudiants et membres du corps enseignant du monde entier doivent faire face au quotidien. Un problème sérieux qui ne peut être ignoré.
Diverses études démontrent que le harcèlement homophobe ou transphobe peut avoir de graves répercussions sur la santé physique et mentale des jeunes gens et jeunes filles qui le subissent à un moment crucial de leur vie. Le harcèlement homophobe peut entraîner une baisse des performances d’apprentissage, voire, parfois, le décrochage scolaire. Les jeunes personnes lesbiennes, gays, bisexuelles, transgenres ou intersexes (LGBTI) victimes de harcèlement homophobe sont plus enclines à l’automutilation, et on dénombre parmi cette population beaucoup plus de cas de suicide que chez les autres jeunes. Les recherches révèlent aussi que les jeunes LGBTI ont tendance à adopter des comportements à haut risque tels que les rapports sexuels non protégés et la consommation de stupéfiants.