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Trauerimperativ: Jugendliche und ihr Umgang mit dem Holocaust (-Denkmal)
출판지역 | 출판년도 | 페이지: 
Bonn | 2013 | p. 41–46
ISBN/ISSN: 
ISSN 0479-611X
저자: 
M. Klein
단체 저자: 
Bundeszentrale für politische Bildung
지역: 
유럽 및 북미

The author analyzes German student’s visit at the memorial for the murdered Jews in Berlin. Empirical qualitative study.

The above abstract is taken from the International Holocaust Remembrance Alliance Education Research Project. Please also consult the full list of abstracts in 15 languages and the accompanying publication Research in Teaching and Learning about the Holocaust: A Dialogue Beyond Borders.

Ed: IHRA, Monique Eckmann, Doyle Stevick, Jolanta Ambrosewicz-Jacobs, 2017, Metropol Verlag at http://www.holocaustremembrance.com/publications.

파일: 
자료 타입: 
사례연구 및 연구논문
학술지 논문
주제: 
시민 / 시민성 / 민주주의
제노사이드
교육 분야: 
비형식교육

키워드

Genocide; Holocaust