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Guide on Human Rights Education Curriculum Development
출판지역 | 출판년도 | 페이지: 
Copenhagen | 2021 | 45 p.
ISBN/ISSN: 
e-ISBN: 978-87-7570-035-6
저자: 
Cecilia Decara; Carol Rask; Felisa Tibbitts
단체 저자: 
The Danish Institute for Human Rights
지역: 
전 세계 대상

This document aims to bring conceptual clarity on human rights education and curriculum development and provide concrete suggestions on how to build human rights curricula ft for 21st century human rights challenges, while contributing to the realisation of the SDG goals and targets set by the international community.

 

자료 URL: 
[ENG]
파일: 
PDF icon HRE Guidance Note on HRE Curriculum Development.pdf
자료 타입: 
교육과정, 교수학습 자료∙가이드
주제: 
시민 / 시민성 / 민주주의
인권
세계화 및 사회 정의 / 국제 이해
평화 / 평화의 문화
폭력적 극단주의 / 제노사이드
다양성 / 문화 이해력 / 포용성
지속가능한 발전 / 지속가능성
교육 분야: 
초등교육
중등교육
키워드: 
human rights education
SDG 4.7
Curriculum development
GCED
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