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Youth Demands for Quality Climate Change Education

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2022 | 15 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
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Berlin Declaration on Education for Sustainable Development; Learn for Our Planet: Act for Sustainability

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2022 | 5 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
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유네스코 1974 국제이해교육 권고 개정안 검토 포럼 자료집

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2022 | [128 p.]
단체 저자 : 
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원; 유네스코한국위원회; 한국국제이해교육학회
지역 : 
전 세계 대상
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Spotlight on Basic Education Completion and Foundational Learning in Africa, 2022: Born to Learn

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris; Abidjan; Addis Ababa | 2022 | 208 p.
단체 저자 : 
UNESCO; Association for the Development of Education in Africa (ADEA); African Union
지역 : 
아프리카
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National Distance Learning Programmes in Response to the COVID-19 Education Disruption: Case Study of the Republic of Korea

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2022 | 29 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
아시아 태평양 지역
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Build Forward Better: How the Global Community Can Protect Education from the Climate Crisis

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
London | 2021 | 7 p.
단체 저자 : 
Save the Children
지역 : 
전 세계 대상
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[요약본] 세계 교육 현황 보고서 2021/2: 비국가 행위자의 교육 참여; 누가 선택을 하는가? 누가 손해를 보는가?

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2022 | 31 p.
단체 저자 : 
유네스코한국위원회
지역 : 
전 세계 대상
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Equity and Inclusion in Education in Asia Pacific: Building Back Better and More Equal; Policy Brief

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Bangkok | 2022 | 8 p.
단체 저자 : 
UNESCO Bangkok
지역 : 
아시아 태평양 지역
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Education for All Coalition: Toolkit

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
| 2022 | 21 p.
단체 저자 : 
Education for All Coalition (EFAC)
지역 : 
전 세계 대상
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Progress of SDG4 in the Arab Region: A Summary Review

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris; Beirut | 2022 | 76 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
아랍권

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