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주요 소식
2020 was the equal hottest year on record. One million species are at risk of extinction. We use...
In accordance with SDG 4.7, countries are promoting GCED and other aspects of Target 4.7. It is...
This report aims to figure out the role of education in the post-pandemic world. It includes...
유네스코 아태교육원은 세계시민교육의 국내 모니터링을 체계화하기 위한 노력의 일환으로 “2020 세계시민교육 국내 모니터링 체제 구축 연구”를 실시, 결과물을 보고서로 발간하였다...
『2020 세계 교육 현황 보고서』는 취약계층 아동, 청소년 및 청년을 차별하여 교육에서 배제시키거나 소외시키는 사회적, 경제적, 문화적 메커니즘을 살펴본다. 포용적 교육에 대한...
The COVID-19 pandemic has revealed vulnerabilities; it has also surfaced extraordinary human...
2020년 5월 26일, 코로나 19로 인해 심화되고 있는 혐오, 차별, 낙인에 대해 공동 대응책을 모색하고, 세계시민교육(GCED)을 통한 국제협력을 증진하기 위해 결성된...
코로나 이전과는 다른 세상을 준비하자
임현묵(유네스코 아태교육원장)
상상하기 힘든 일이 벌어지고 있다. 코로나 바이러스가 인류를 2차 대전 이후 최대 위기로 몰아넣고...
A new group made up of UNESCO Member States and focused on exchanging experiences and finding ways...
이 보고서는 유네스코가 의뢰한 연구 결과를 요약한 것으로, ESD 및 GCED의 교수·학습에 있어서 이 세 가지 영역이 취학전교육, 초등교육, 중등교육의 내용 (예: 국가법,...
한국 교육부와 유네스코 아태교육원은 지난 1월 13일부터 17일까지 유네스코 아태교육원에서 ‘제6기 세계시민교육 중앙 선도교사 역량 강화 1차 연수’를 실시했다. 전국 17개...
The Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU) has published the...
지난 7월 2-3일 양일간 제4차 지속가능발전·세계시민교육 유네스코 포럼(이하 ‘유네스코 포럼’)이 베트남 수도 하노이에서 개최되었다. 이번 포럼의 주제는 평화롭고 지속가능한...
The 2019 Global Education Monitoring Report emphasized the need to include migrants and refugees in...
Since its adoption by UNESCO’s General Conference in 1960, the Convention against Discrimination...
Keep hammering the evidence that education equals progress across the Sustainable Development...
The world is facing a crisis of learning, with many children leaving school without the basic...
The new joint publication by UNESCO and UNODC Strengthening the Rule of Law through Education: A...
The overarching objective of ‘A Resource Pack for Global Citizenship Education (GCED)’ is to...
「국제이해, 협력, 평화를 위한 교육과 인권, 기본 자유에 관한 교육 권고」(Recommendation concerning Education for International...
On 3 December 2018, the United Nations General Assembly adopted with consensus a resolution...
UNESCO and the OSCE Office for Democratic Institutions and Human Rights (ODIHR) today released a...
UNESCO has commissioned a paper entitled “How Does Education about the Holocaust Advance Global...
유네스코 회원국이 국가 교육정책에 세계시민교육을 반영하고 이를 통해 지속가능발전목표 4.7을 효과적으로 달성하는 것을 돕기 위해 유네스코 아시아태평양 국제이해교육원이 기획∙개발한...
The original title: Zwischen Tradierung und Konfliktvermittlung: Über den Umgang mit “...
This publication offers technical guidance for education professionals (policy-makers, teachers and...
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세계시민교육 교육과정개발 지원사업 2기가 성공적으로 마무리 되었다. 세계시민교육 교육과정개발 지원사업은 3개년 사업으로, 각 국의 수요와 맥락에 따라 세계시민교육 교육과정 혹은 교수학습자료를 개발하여, 각 국 교육제도에서 세계시민교육을 주류화하는 것을 목표로 한다....
아태교육원은 지난 10월 27일부터 29일까지 세계시민교육 교육과정개발 지원사업 3기 참여국인 조지아의 주요 관계자들을 대상으로 역량강화 워크숍을 진행했다. 세계시민교육 교육과정개발 지원사업은 3개년 사업으로, 국가별 교육과정에 세계시민교육을 주류화 하는 것을 목표로...
팬데믹 2년차를 맞는 가운데 개최된 2021 쌤컨퍼런스가 지난 10월 28일 성황리에 마쳤다. 유은혜 부총리 겸 교육부 장관의 개회사로 시작된 이번 컨퍼런스에는 8개국 교사와 교육부 관계자 등이 온라인으로 참여했다. 이날 아태교육원 임현묵 원장은 “여전히 세계적으로...
지난 2021년 9월 27일 (월) 유네스코 ‘연대와 포용을 위한 세계시민교육’ 우호국 그룹을 위한 세계시민교육과 기후위기 온라인 포럼이 개최되었다. 이번 포럼은 날로 드러나는 기후위기의 심각성을 고려하여, 주 유네스코 대한민국 대표부와 유네스코 아태교육원이 ‘연대와...
유네스코 아태교육원, 국가평생교육진흥원, 서울대 평생교육원, 인천시 연수구와 공동으로 ‘2021평생교육 실천가 세계시민교육 워크숍’ 실시 유네스코 아태교육원은 지난 10월 21일(목) 국가평생교육진흥원, 서울대 평생교육원, 인천시 연수구와 공동으로 ‘2021평생교육... - +
2021년 11월 11일MAB 청년과학자상 (MAB Young Scientists Awards)은 유네스코 인간과생물권 사업(MAB: Man and the Biosphere Programme)의 하나로1989년부터 해마다 약 5-10명의 청년과학자들을 선정하여 생태계와자연자원, 생물다양성...
2021년 11월 30일2021 브릿지 컨퍼런스 ‘비형식교육의 현재와 미래’ 개최 유네스코한국위원회는 교육부의 후원으로 오는 11월 30일-12월 1일 양일 간 ‘비형식교육의 현재와 미래 – 코로나 환경 하 취약계층 교육권 강화를 위한 비형식교육의 역할’을 주제로 2021 브릿지 컨퍼런스를...
2021년 10월 29일2021 ICLC 세계시민 평생학습박람회는 제5차 유네스코 학습도시 국제 컨퍼런스의 연계행사로 유네스코 평생학습원이 주최하고 인천시 연수구가 주관합니다.대응을 넘어 새로운 도약으로라는 주제로, 코로나 19로 인해 힘든 상황이지만 그 어려움을 이겨낼 수 있는 우리들의...
2021년 10월 28일한국과 아시아 7개국 교육교류 활동 사례를 공유하는 2021 쌤 컨퍼런스가 10월 28일(목), 온라인으로 개최된다. 쌤(SSAEM, Sharing Stories of the Asia-Pacific Education Movements) 컨퍼런스는 한국어로 선생님을...
2021년 10월 27일한국청소년정책연구원과 여성가족부가청소년정책 릴레이 토론회「환경변화에 다른 청소년 위기상황 대응 및 보호지원」을아래와 같이 개최합니다. 코로나19의 확산 방지를 위해 유튜브 생중계로 진행 됩니다. YouTube바로가기:https://youtu.be/gHEYnam-L-0... - +<다녀왔습니다>는 광주광역시 광산구와 호남대가 공동 진행하는 ‘청소년 세계 시민 교육 프로젝트’ 의 세 번째 그림책이다. 청소년이 다양성을 존중할 수 있는 공동체 일원으로 자라나기 위해서는 성 평등 교육이 필요하다. 이 책은 책의 주 독자가 될 청소년들의...본 영상은 지능정보사회 자녀 지도를 위한 학부모 교육용 콘텐츠이다. 21세기 미래 역량인 디지털 리터러시, 기술로 급변하는 사회에 맞는 자녀교육을 위한 전문가 조언을 제공한다.2021 미디어·정보 리터러시 데이 행사(2021. 10.19. 개최)에서 발표된 선언문이다. 본 선언문은 누구나 쉽게 접근할 수 있고, 어린이와 청소년을 존중하고 배려하는 안전한 미디어 세상에 대한 바람을 담았다. 특히, 디지털 기기를 사용할 줄 아는 것과 그 안에...본 자료집은 2021 미디어·정보 리터러시 데이 행사(2021. 10.19. 개최) 에서 발표한 어린이·청소년 관련 미디어 리터러시 연구 성과 및 발표자료를 수록하였다.본 자료는 국제인권규범의 일반적 원칙과 국가의 의무, 국제인권기구들의 기능 소개, 인권 및 국제인권규범에 대한 유용한 지식과 실질적인 적용에 관한 내용, 그리고 인권보호를 위한 국회의원의 역할 등을 제시하면서 국회와 의원들의 인권보호 및 증진에 관한 의정활동을...
