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Empowering Students for Just Societies: a Handbook for Secondary School Teachers

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris; Vienna | 2021 | 85 p.
Publié sous la direction de : 
联合国教科文组织; 联合国毒品和犯罪问题办公室
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AI and Education: Guidance for Policy-Makers

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2021 | 46 p.
Publié sous la direction de : 
联合国教科文组织
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Inheritage Conservation Facilitating Sustainable Development

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Beijing | 2021 | 83 p.
Publié sous la direction de : 
联合国教科文组织驻华代表处
régions : 
Asie et Pacifique
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Manual for Developing Intercultural Competencies: Story Circles

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris; Beijing | 2021 | 130 p.
Publié sous la direction de : 
联合国教科文组织
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Retrospect and Prospect of Family Education of Migrant Children in China

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Wuhan | 2021 | 7 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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The Development of Children’s Fair Judgment and Its Influencing Factors

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Wuhan | 2021 | 7 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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Research on Gender Segregation in Early American Female Higher Education

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Wuhan | 2022 | 6 p.
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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The Enlightenment of Singapore’s Bilingual Education Policy to Tibet’s Bilingual Policy

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Wuhan | 2022 | 9 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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Individual Student Participation in the Management of University Student Affairs in China: Problems and Countermeasures

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Wuhan | 2022 | 8 p.
régions : 
Asie et Pacifique

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