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사회과 교육과정에 반영된 세계시민교육: 제6차 교육과정에서 2015 개정 교육과정의 변화를 중심으로 (교육연구; Vol. 68)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul | 2017 | p.58-88
Publié sous la direction de :
성신여자대학교 교육문제연구소
régions :
Asie et Pacifique
성인교수자의 세계시민교육 교수 경험에 대한 질적 연구 (예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지; Vol. 7, No. 5)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Daegu | 2017 | p.155 - 164
Publié sous la direction de :
인문사회과학기술융합학회
régions :
Asie et Pacifique
세계시민교육 교육과정의 보편적 핵심 요소와 한국적 특수성에 대한 고찰 (한국교육; Vol.37, No. 2)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Jincheon | 2010 | p.109-130
Publié sous la direction de :
한국교육개발원
régions :
Asie et Pacifique
세계시민교육 참여 청소년에 관한 연구: 지역사회 연계형 창의적 체험활동의 일례를 중심으로 (청소년문화포럼; Vol. 36)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul | 2013 | p. 7-28
Publié sous la direction de :
한국청소년문화연구소
régions :
Asie et Pacifique
초등지리 교육과정에 반영된 세계시민교육 관련 요소의 구조적 특성에 관한 연구: 2009 개정 교육과정 성취기준에 대한 내용분석을 중심으로 (대한지리학회지; Vol. 49, No. 6)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul | 2014 | p.949 - 969
Publié sous la direction de :
대한지리학회
régions :
Asie et Pacifique
초등영어교육에서의 세계시민교육 효과 연구 (영어교육연구; Vol. 31, No. 4)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Busan | 2019 | p. 155-177
Publié sous la direction de :
팬코리아영어교육학회
régions :
Asie et Pacifique
국제교육의제의 지역적 맥락화에 대한 고찰: 한국의 세계시민교육 정책을 중심으로 (한국교육; Vol.46, No.3)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Jincheon] | 2019 | p. 209-237
Publié sous la direction de :
한국교육개발원
régions :
Asie et Pacifique
세계시민교육 연계 지속가능발전교육활성화를 위한 지원방안 탐색 (교육문화연구; Vol.24, No.4)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Incheon] | 2018 | p. 33-52
Publié sous la direction de :
인하대학교 교육연구소
régions :
Asie et Pacifique
유아교사의 세계시민교육 역량 척도 개발 (한국교원교육연구; Vol.35, No.3)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Seoul] | 2018 | p. 153-182
Publié sous la direction de :
한국교원교육학회
régions :
Asie et Pacifique
세계시민교육 주제선택의 촉진요인과 제약요인: 세계시민교육 선도교사의 인식을 중심으로 (한국교원교육연구; Vol.35, No.4)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Seoul] | 2018 | p. 313-340
Publié sous la direction de :
한국교원교육학회
régions :
Asie et Pacifique