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Rencontrant L'éducation à la Citoyenneté Mondiale (ECM) dans les Écoles: Histoires des enseignants sur ECM
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul | 2016 | 208p
Publié sous la direction de :
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원(APCEIU)
régions :
Asie et Pacifique
Éducation Mondiale à la citoyenneté: Sujets et objectifs d'apprentissage
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul | 2015 | 89 p.
Publié sous la direction de :
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원(APCEIU)
régions :
Asie et Pacifique
Résolution 2178 (2014) Adoptée par le Conseil de sécurité à sa 7272 séance, le 24 septembre 2014
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York | 2014 | 9p
Publié sous la direction de :
UN Security Council
régions :
Monde
Une Étude Comparative sur L'éducation à la Citoyenneté Mondiale (ECM) entre le Coréen et l'ASEAN
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul | 2015 | 151p
Publié sous la direction de :
KICE
régions :
Asie et Pacifique
Resolution 2178 (2014) Adopted by the Security Council at Its 7272nd Meeting, on 24 September 2014
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York | 2014 | 8p
Publié sous la direction de :
UN Security Council
régions :
Monde
Écoles Heureux Art E-Exhibition
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bangkok | 2016 |
Publié sous la direction de :
UNESCO Bangkok Office
régions :
Asie et Pacifique
Écoles Heureux: Un cadre pour l'apprenant Bien-être dans la région Asie-Pacifique
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bangkok | 2016 | 112p
Publié sous la direction de :
UNESCO Bangkok Office
régions :
Asie et Pacifique
Guide du personnel enseignant pour la prévention de l’extrémisme violent
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2016 | 47 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Femmes Prévention Violent Extrémisme Pensée pour la trousse d'action
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Washington, D. C. | 2015 | 40p
Publié sous la direction de :
USIP
régions :
Monde
Education 2030: Déclaration d'Incheon et Cadre d'action: vers une éducation inclusive et équitable de qualité et un apprentissage tout au long de la vie pour tous
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
| 2016 | 34p
Publié sous la direction de :
UNESCO; United Nations Development Programme (UNDP); United Nations Populations Fund (UNPF); United Nations High Commissioner for Refugees (UNHCR); United Nations Children's Fund (UNICEF); United Nations Entity for Gender Equality and the Empowerment of Women (UN Women); World Bank
régions :
Monde